五育并举立教 立德树人为先——学院德育课与劳动教育课教学研讨会总结
思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心工作任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。
2020年3月20日中共中央国务院颁发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件强调要落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
为加强我院德育教学工作，倾听一线教师心声，促进我院德育与劳动教育课程落地，2020年11月3日下午3:30，在办公楼二楼召开了学院德育课与劳动教育课教学研讨会。研讨会由教务处张自遵主持，学院党委副书记张士真、副院长刘瑜到会并讲话。
会上各位参会教师从自己的教学实践出发，结合自己的理解，对我院德育与劳动教育课程的教学提出了自己的意见和建议。主要汇总归纳如下：
1.德育教学应纳入专业人才培养方案体现教学的教育性原则。
2.提高教师对课程德育的认识，树立以人为本的观念，加强对教师课堂教学以及课下的管理，让德育回归课堂，扩大德育队伍，在一定程度上实现全员德育、全程德育的目标。
3.强化课堂，采用多种教学手段，举行各种活动让学生参与德育教学，提高学生的德育水平。
4.教师应该为人师表，以身作则用自己的言行举止春风化雨般地影响学生，让学生形成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
5.积极营造课程思政教学氛围，全体教师共同努力,相互配合,齐抓共管。
6.强化学生的信心教育，培养积极向上的态度，促使养成良好行为习惯。
7.以身边的人和事为案例，多搜集教学素材，使教学内容更切合实际。
8.积极推进信息化教学，共建共享教学资源。
9.营造良好的德育与劳动教育氛围，强化宣传引导，热爱专业，苦练技能。
10.加强学生对教学的评价，确保教育教学效果。
接着刘瑜副院长进一步明确了将德育工作贯穿人才培养全过程，提出了一系列加强德育工作的新思想、新理念及新举措，强调我们的教育教学一定要把握正确的政治方向，一定要进课堂（思政课程与课程思政融合），一定要进头脑（运用多种方法、手段，提高课堂教学效果质量）。
最后张士真书记对德育工作提出要求，德育工作要落实立德树人的根本目标，确立思想政治建设的主要地位，在教育教学中，要有责任感，要有耐心，要严以律己，要多学习，积累渊博的知识，要运用多种教学方法和手段，大力加强德育教学水平，大家的责任重大。
教务处
2020年11月4日
